Plano de Aula - Tangram

Cursista: Adriana Cristina Lopes Martins
Tutora: Vanja Marina Prates de Abreu
Turma : 03
Unidade: Unidade lV- Currículo, projetos e tecnologias.
Campo Grande, 24 de setembro de 2010.
Atividade 4.5- “Projetos de trabalhos em sala de aula com a integração de tecnologias ao currículo.”- Biblioteca – Material do aluno.







1. Identificação

Série: 7º Ano do Ensino Fundamental

2. Problemática a ser estudada/ Definição do Tema

Conhecer a história do Tangram e suas características. Nome do Projeto “Projeto Tangram”

3. Justificativa

Trabalhar de maneira prática o Tangram para melhor conhecê-lo na área da Matemática.

4. Objetivos

- Trabalhar o raciocínio espacial, a análise e síntese. A regra básica é formar figuras com sete peças.
- Podem ser criadas figuras livremente ou pode-se tentar reproduzir as figuras apresentadas pela professora.
- Mostrar que a Matemática pode ser divertida.
- Familiarizar o aluno com as figuras básicas da Geometria.
- Desenvolver o raciocínio lógico para a resolução de problemas, coordenação motora e habilidades na utilização dos materiais a serem utilizados.
- Estimular a participação do aluno em atividades conjuntas para desenvolver a capacidade de ouvir e respeitar a criatividade dos colegas, promovendo o intercâmbio de idéias como fonte de aprendizagem para um mesmo fim.

5. Conteúdos

Geometria

6. Disciplina

Matemática

7. Metodologia/ Procedimentos/ Cronograma

O Tangram pode ser construído a partir de sulfite, através de dobraduras e recortes da folha. É formado por sete peças, são elas:
. 5 triângulos: 2 grandes, 1 médio e 2 pequenos.
. 1 quadrado.
. 1 paralelogramo.

7º Ano A

1. Dividir a sala em grupos de 5 a 6 alunos, seguindo para sala de informática para conhecerem a história e as peças do Tangram;
2. Na sala de aula distribuir os materiais (folhas de sulfites, papéis coloridos, Eva e outros);
3. Ensinar os alunos através de historinhas a confeccionarem o Tangram;
4. Pedir aos alunos para montarem as personagens da história com peças do Tangram;
5. Contar a história das sete peças;
6. Pedir para escreverem uma história e construir figuras com peças do Tangram pesquisadas na Internet;
7. Cada grupo montará uma página da história;
8. Os grupos montarão um livrão de histórias.

9. Recursos a serem utilizados

- Materiais para desenhar o Tangram ( sulfite, papéis coloridos, cola, tesoura, lápis de cor e outros).
- Pesquisa na Internet para conhecer a história do Tangram, o desenho e as figuras que podem construir.
- Cartolinas para montar o livrão e fitas coloridas.

10. Avaliação e resultados esperados

Será no decorrer das atividades desenvolvidas.

11. Divulgação/ Socialização do Projeto realizado

Apresentar a história do livrão para os alunos das séries iniciais.

12. Referências Bibliográficas

Foi realizada pesquisa no Google para conhecer tudo sobre Tangram.

Observação: Este Projeto foi realizado na Escola Estadual Blanche dos Santos Pereira na realização do Curso Gestar II do ano de 2009 com a Prof Adriana Cristina Lopes Martins e com os alunos do 7º Ano A que se dedicaram muito no projeto e realizaram com maior competência.